华东交通大学2014届毕业生专业介绍
发布时间:2014-05-13  浏览次数:

土木建筑学院专业介绍

土木工程专业建筑工程方向

(本科  学制四年)

一、培养目标

培养适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,掌握土木工程学科的基本理论和基本知识,获得工程师基本训练并具有实践能力较强、创新务实高级专门人才。毕业生能从事土木工程的设计、施工与管理工作,具有初步的项目规划和研究开发能力。能在房屋建筑设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资和开发部门从事技术或管理工作。

二、主干学科

力学,土木工程

核心课程

材料力学、结构力学、土力学、测量学、土木工程材料、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、房屋混凝土及砌体结构设计、房屋钢结构设计、施工技术、施工组织及概预算、基础工程等

土木工程专业(道路与铁道工程方向)

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,获得工程师基本训练的高级人才。学生毕业后可从事铁道工程、市政工程、地下工程、隧道工程、道路与桥梁工程等土木工程相关部门的设计、规划、研究、施工及管理工作。具有实践能力较强、创新务实的高级专门人才。

二、主干学科 

力学,土木工程

、核心课程

材料力学、结构力学、测量学、土木工程材料、土力学、混凝土结构设计原理、工程地质、铁路规划与线路设计(选线)、工程测量、路基工程、基础工程、隧道工程、桥梁工程、轨道工程、施工技术、施工组织与概预算

土木工程专业城市轨道工程方向

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,获得工程师的基本训练,掌握城市轨道工程(包括地铁、轻轨)技术(土木工程施工与管理等)基本理论和专业知识,具备技术和管理复合型知识与能力,能从事轨道交通运输组织管理、轨道交通规划设计和施工企业施工与管理的具有实践能力较强、创新务实的高级专门人才。

学生毕业后可从事城市轨道交通工程的规划、设计、研究、施工与管理,同时也可从事铁道工程、市政工程、地下工程、隧道工程、道路与桥梁工程等土木工程相关部门的类似工作,具有相应多种工作岗位的适应能力及一定研究、创新与开发能力。

二、主干学科

力学,土木工程

、核心课程

材料力学、结构力学、测量学、土木工程材料、土力学、混凝土结构设计原理、钢结构设计原理、地下铁道、城市交通轨道工程、城市轨道交通规划与设计、城市轨道交通概论、施工技术、施工组织与概预

土木工程专业(桥梁工程方向)

(本科  学制四年)

一、培养目标

培养适应社会主义现代化建设需要,德智体全面发展,掌握土木工程学科的基本理论和基本知识,获得工程师基本训练并具有实践能力较强、创新务实高级专门人才。毕业生能从事土木工程的设计、施工与管理工作,具有初步的项目规划和研究开发能力。能在房屋建筑、公路与城市道路、铁道工程、桥梁工程等的设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资和开发部门从事技术或管理工作。

二、主干学科

力学、土木工程

三、核心课程

土木工程材料、材料力学、结构力学、土力学、工程地质学、测量学、混凝土结构设计原理、基础工程、路基路面工程、隧道工程、钢结构与钢桥、桥渡设计、桥梁工程、施工技术、施工组织与概预算、道路勘测设计等

建筑环境与设备工程专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养适应现代化建设需要的,基础扎实、知识面宽、富有实干精神和创新意识的复合型工程技术应用人才。 本专业涉及工业与民用建筑环境的制冷空调、采暖供热、楼宇智能化、通风与除尘、空气洁净、冷热源设备、能源管理、建筑给排水、建筑电气等当今社会人们关注的能源、环境与健康问题。

本专业毕业生可在城市建设与规划、城市公用事业与市政管理公司、建筑节能与环保部门、工矿企业、设计院所、建筑工程单位、楼宇自动控制工程公司、建筑开发与物业管理公司等从事规划、工程设计、施工安装、暖通空调设备与系统的技术开发、设备营销和运行或技术管理等工作。

二、主干学科

土木工程、建筑环境与能源应用工程学 

三、核心课程

工程热力学、传热学、流体力学、冷热源工程、建筑环境学、建筑环境测试技术、机械设计基础、电工学基础、自动控制原理、流体输配管网、热质交换原理与设备、暖通空调、建筑设备自动化、暖通空调施工技术、施工组织与概预算

给水排水工程专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,基础扎实、知识面宽、能力强﹑素质高﹑面向基层和生产第一线,掌握给水排水工程学科的基本理论和基本知识,获得工程师基本训练,具备初步的研究开发能力,能在政府部门、规划部门、经济管理部门、铁路部门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单位、大、中专院校等从事给水排水工程、建筑给水排水工程的规划、设计、施工、运营和管理工作的实践能力较强、创新务实的高级专门人才。

二、主干学科

水工艺与工程

三、核心课程

水分析化学、水处理微生物学、水力学、工程力学、水资源利用与保护、水质工程学、给水排水管道工程、建筑给水排水工程、水工艺设备基础

交通工程专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,基础扎实、知识面广,能力强、素质高,具备道路交通系统分析与规划、交通系统控制与管理、交通设计、道路设计及施工等方面的基本知识技能,能在国家与省、市的发展计划部门、交通规划、管理部门、道路建设等部门从事道路交通规划、设计、管理等工作,实践能力较强、创新务实的高级专业技术人才。

二、主干学科

交通工程  土木工程

三、核心课程 

交通工程系统分析、交通工程学原理、自动控制原理、交通管理与控制、交通规划、交通设计、工程力学、土力学、工程地质水文地质、土木工程材料、道路工程测量、道路勘测设计、路基路面工程、城市道路设计

工程管理专业

(本科  学制四年)

一、专业培养目标

培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,具备土木工程技术及与工程管理相关的管理、经济和法律等基本知识,获得工程师基本训练,具有一定的实践能力、创新能力的高级工程管理人才。毕业生能够在建设单位、设计单位、建筑公司、监理公司、房地产公司、投资与金融领域等从事工程管理及相关的工作以及在政府部门、教学和科研单位从事相关工作。

二、主干学科

土木工程构造、土木工程施工、工程估价、土木工程项目管理等

三、核心课程

房屋建筑学、路基路面工程、桥梁工程、工程结构设计、工程施工、工程估价、管理学原理、建筑企业管理学、工程项目管理、工程合同管理、建筑工程风险管理、建设法规、专业软件应用等

环境工程专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养具有可持续发展理念,掌握水、气、声、固体废物等环境工程学科的基本理论和基本知识,获得工程师基本训练,具有进行污染控制工程的设计及运营管理能力,制定环境规划和进行管理的能力,以及环境工程学科的新理论、新工艺和新设备的研究与开发能力,能在政府部门、规划部门、经济管理部门、环保部门、铁路部门、设计单位、工矿企业、科研单位、学校等从事规划、设计、管理、教育和研究开发等方面工作的环境工程学科的高级工程技术人才。

二、主干学科

环境科学与工程

三、核心课程

高等数学、物理化学、分析化学、流体力学与流体机械、环境微生物学、化工原理、环境监测、环境评价、环境规划与管理、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物处理工程、物理性污染控制等课程

测绘工程专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

学习测绘学的基本理论、基本知识和基本技能为主体,培养德、智、体、美全面发展的,适应社会主义现代化建设需要的,具备工程测绘地面测量、空间测量、摄影测量、遥感、GPS定位技术、地理信息系统设计以及地图编制等方面的知识,能在国民经济各个部门从事国家基础测绘建设、城市建设、资源调查与管理、环境监测、地图与地理信息系统的研究设计、施工以及管理、教学等方面工作的工程技术应用型人才

二、主干学科

测绘工程

三、核心课程

测量学、测量平差原理大地测量、地籍测量、工程测量、变形观测、数字测图原理及方法、航空摄影测量、近景摄影测量、数字摄影测量、遥感原理及工程地质判释、地理信息系统GIS原理及应用、全球定位系统(GPS)定位原理及应用

建筑学专业

(本科  学制五年)

一、培养目标:

培养适应我国社会经济发展和现代化建设需要,德、智、体、美全面发展,掌握建筑学科的基本理论、基本知识和基本的设计方法,获得建筑师基本训练,具备基本的设计能力和初步的研究开发能力,有创新精神的高级建筑工程技术人才,也是进一步深造的基础型人才。能从事城市与建筑领域内的规划、设计、监理、管理、教育、科研、开发、咨询等方面的工作。

二、主干学科:

建筑学

三、核心课程:

建筑设计基础、建筑设计原理、建筑设计、建筑设计、建筑设计、建筑设计、住宅建筑设计、居住区规划、大型公共建筑设计、城市规划原理、中外建筑史、建筑构造、建筑物理、建筑力学与建筑结构

机电工程学院专业介绍

机械设计制造及其自动化专业(机械制造工艺及设备方向

(本科  学制四年)

一、培养目标

培养德、智、体全面发展,熟悉现代机械科学技术,系统掌握机械设计制造基础知识,获得工程师基本训练,具有良好综合素质和开拓创新能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计、制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营管理等方面工作的高级专门人才。

二、主干学科

力学、机械工程学、电工电子学、控制工程基础

三、核心课程

高等数学、大学英语、计算机系列课程、理论力学、材料力学、工程材料及机械制造基础、机械原理、机械设计、电工基础、电路系列课程、控制工程基础、机械制造学、数控机床、现代加工技术、液压与气压传动、微机原理及应用、机械CAD/CAM、测试技术、机电控制系列课程

机械设计制造及其自动化专业(机械设计与制造方向)

(本科  学制四年)

一、培养目标

培养德、智、体全面发展,熟悉现代机械科学技术,系统掌握机械设计制造基础知识,获得工程师基本训练,具有良好综合素质和开拓创新能力,能在工业生产第一线从事工程机械及车辆相关行业的设计、制造、科技开发、维护保养、运用、管理和营销等方面工作的高级专门人才。

二、主干学科

力学、机械工程学、电工电子学、工程机械

三、核心课程

高等数学、大学英语、计算机系列课程、理论力学、材料力学、工程材料及机械制造基础、机械原理、机械设计、电工基础、电路系列课程、控制工程基础、液压与气压传动、微机原理及应用、测试技术、内燃机、工程机械底盘、工程机械学、工程机械修造学、工程起重机

机械设计制造及其自动化专业(汽车设计与制造方向)

(本科  学制四年)

一、培养目标

培养德、智、体全面发展,熟悉现代机械科学技术,系统掌握机械设计制造基础知识和车辆工程理论基础,获得工程师基本训练,具有良好综合素质和开拓创新能力,具备从事汽车产品的设计制造、科学研究、维护保养、检测试验和运用管理等方面工作能力的高级专门人才。

二、主干学科

力学、机械工程学、电工电子学、汽车工程学

三、核心课程

高等数学、大学英语、计算机系列课程、理论力学、材料力学、工程材料及机械制造基础、机械原理、机械设计、电工基础、电路系列课程、控制工程基础、液压与气压传动、微机原理及应用、测试技术、内燃机、车辆制造工艺学、汽车底盘、汽车理论、汽车设计、汽车电器与电控、汽车检测与诊断

机械电子工程专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展,熟悉现代机械科学技术,熟悉现代测试与信息处理,掌握机电一体化技术和现代机械设计、制造及自动化技术的基础理论、专业知识、基础技能和发展方向具有解决工程实际问题能力,具有从事机械产品开发、机械制造企业管理能力的高级工程技术人才。

二、主干学科

机械工程、力学、电学、计算机科学与技术  

三、核心课程

高等数学、大学英语、计算机系列课程、理论力学、材料力学、工程材料及机械制造基础、机械原理、机械设计、电工基础、电路系列课程、控制工程基础、机械制造学、微机原理及应用、测试技术、机电控制系列课程、机电一体化系统设计

物流管理专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

培养适应社会主义市场经济和现代化建设要求的、既具备管理、经济、法律等方面知识和能力,同时又受到工程师基本训练的,适应企业物流管理系统的工作,能在工商企业从事物流系统乃至供应链系统的分析、规划与设计,和物流活动经营、管理、决策的高级专门人才

二、主干学科

管理科学与工程

三、主要课程

核心课程:管理学原理、物流管理基础、市场营销学、运筹学、物流工程、仓储管理、物流机械设备、国际物流管理、采购与库存控制、物流成本管理、供应链管理

工业工程专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

培养德智体等方面全面发展的,具备现代工业工程和系统管理等方面的知识、素质和能力,能在工商企业从事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、评价和创新工作的高级专门人才。

二、主干学科

机械工程、管理学、计算机科学与技术

三、核心课程

机械设计基础、机械制造系统学、管理学基础、运筹学、基础工业工程、生产计划与控制、人因工程、物流工程、质量管理与可靠性、系统工程

材料成型及控制工程专业(模具设计与制造方向)

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养适应现代制造业的发展需要、德智体全面发展、获得工程师基本训练、具备材料成型及控制工程领域的学科知识与专业技能、能在工业生产第一线从事模具设计与制造以及材料成型行业的产品及工艺设计、科技开发、应用研究等领域工作的高级专门人才。

二、主干学科

材料科学与工程、机械工程、计算机科学与应用

三、核心课程

理论力学、材料力学、电工电子学、机械原理、机械设计、金属学、工程材料及热处理、铸造工程、锻压工程、焊接工程、模具CAD/CAM/CAE、逆向工程与快速成型、现代模具制造技术、测试与控制工程、模具设计、模具制造工艺

材料成型及控制工程专业(焊接工程方向)

(本科  学制四年)

一、培养方向

本专业培养具备材料科学与工程学科、机械学科及计算机学科有关的基础理论知识与应用能力,能够从事焊接工程、计算机辅助设计及相关领域的技术开发、设计制造、试验研究、企业管理和生产经营等方面工作,适应市场经济发展的高素质复合型人才

二、主干学科

材料科学与工程、机械工程、计算机科学与应用

、核心课程

理论力学、材料力学、电工电子学、机械原理、机械设计、金属学、工程材料及热处理、弧焊电源、电弧焊、压力焊、钎焊、焊接结构学、焊接冶金学、材料焊接性能、焊接检验与质量控制、焊接CAE、焊接结构生

测控技术与仪器专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养具备仪器设计制造以及测量与控制方面基础知识与应用能力、能在国民经济各部门从事测量与控制领域内有关技术、检测仪器及其系统设计、科技开发、应用研究、运行管理等方面的高级专门人才。

二、主干学科

仪器科学与技术、信息科学、电子学

三、核心课程

模拟电路、数字电路、测控电路与装置、自动控制原理、误差理论与数据处理、微机原理与接口技术、传感器原理与应用、信号与系统等

电气与电子工程学院专业介绍

电气工程及其自动化专业(电力牵引与传动控制方向)

(本科  学制四年)

一、培养目标

培养德智体等方面全面发展的,从事电气工程(铁路机车电力牵引与传动控制系统)的运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及计算机技术应用领域工作的实践能力较强、创新务实的高级专门人才

二、主干学科

电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程

三、核心课程

电路原理、电子技术、电机与拖动、计算机技术、信号与系统、自动控制原理、电力电子技术、轨道牵引技术、电传动机车控制、现代交流传动及其控制系统

电气工程及其自动化专业(铁道电气化方向)

(本科  学制四年)

一、培养目标

培养德智体等方面全面发展的,从事电气工程(电气化铁道供电系统)的运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及计算机技术应用领域工作的实践能力较强、创新务实的高级专门人才

二、主干学科

电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程

三、核心课程

电路原理、电子技术、电机与拖动、计算机技术、信号与系统、自动控制原理、电力电子技术、电力系统继电保护、电力系统分析、牵引供电系统、接触网工程、远动监控技术

电气工程及其自动化专业(城市轨道交通动力与控制方向)

(本科  学制四年)

一、培养目标

培养德智体等方面全面发展的,从事电气工程(城市轨道供电及车辆传动系统)的运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及计算机技术应用领域工作的实践能力较强、创新务实的高级专门人才

二、主干学科

电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程

三、核心课程

电路原理、电子技术、电机与拖动、计算机技术、信号与系统、自动控制原理、电力电子技术、轨道交通动车控制、轨道交通供变电技术、轨道交通供电系统、轨道交通自动化技术

电气工程及其自动化专业(电力系统及其自动化方向)

(本科  学制四年)

一、培养目标

培养德智体等方面全面发展的,从事电气工程(电力系统)的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验分析、研制开发、经济管理以及计算机技术应用领域工作的实践能力较强、创新务实的高级专门人才

二、主干学科

电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程

三、核心课程

电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、电机与拖动、计算机技术、信号与系统、自动控制原理、电力电子技术、电气工程导论、电力系统分析、配电系统自动化、远动监控技术、电力系统继电保护

自动化专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

培养德、智、体、美全面发展,具备电力电子技术、电机学、控制理论、检测技术、信息处理和计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在运动控制、工业过程控制、检测与自动化仪表、电力电子技术、信息处理及计算机技术等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究和组织管理等方面工作的实践能力较强、创新务实的高级工程技术人才。

二、主干学科

控制科学与工程、电气工程、计算机科学与技术。

三、核心课程

电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及应用、程序设计基础、电机与拖动基础、电力电子技术、自动控制理论、信号与系统、检测技术、 计算机仿真、计算机控制系统、运动控制、可编程序控制器

电子信息工程专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展,具有创新务实的高级电子信息工程科技人才。要求学生掌握自然科学、人文社会科学和工程技术基础理论,具有电子信息系统的专业知识和较强的实践能力,毕业后能在相关专业领域从事科学研究、工程设计、开发应用、技术管理等工作。

二、主干学科

电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术

三、核心课程

电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、信号与系统、高频电子线路、数字信号处理、DSP原理及应用、现代通信技术、自动控制原理、单片机原理及应用、传感器与检测技术、电子测量技术、嵌入式系统设计

建筑电气与智能化专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

培养德智体等方面全面发展的,主要面向建筑行业工程及设计单位,从事建筑电气与智能化系统的设计、安装、调试、运行、维护与管理等工作的实践能力强、创新务实的高级专门人才

二、主干学科

电气工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、土木工程

三、核心课程

电路原理、电子技术、电机与拖动、计算机技术、信号与系统、自动控制原理、电力电子技术、建筑概论、暖通空调、建筑给水排水工程、智能建筑概论、建筑供配电、电气照明技术、建筑设备自动化系统、建筑电气与PLC控制技术

信息工程学院专业介绍

计算机科学与技术专业(计算机应用方向)

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业面向物联网及传感网等国家战略性新兴产业,依托江西省十二五重点学科计算机科学与技术和江西省射频通信与传感器网络重点实验室,培养学生系统地掌握计算机软硬件基础理论、基本方法和基本技能,侧重于嵌入式系统的研究与应用,注重培养学生良好的科学素养和文化修养、适应未来计算机科学快速发展趋势的能力。通过课堂教学与实验、综合项目练习、生产实习前沿技术讲座和科学研究训练等形式,学生掌握扎实的嵌入式体系结构尤其是嵌入式软件开发理论、技术及主流应用、调试和测试工具,并具备嵌入式系统软件、应用软件及硬件的研究与开发的良好工程技能和综合素质,能够从事嵌入式系统、计算机网络、软件设计、数据库应用、多媒体信息处理等计算机科学领域的工作,广泛就职于科研、教育、交通、企事业、技术及行政管理部门

二、主干学科

计算机科学与技术

、核心课程

计算机导论、C语言程序设计、C++语言程序设计、离散数学、数据结构、计算机组成原理、汇编语言程序设计、数据库系统原理、计算机接口技术、计算机网络、编译原理、单片机原理及应用、操作系统、嵌入式应用设计与开发、软件工程、多媒体技术

通信工程专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

华东交通大学通信工程专业是教育部第二批卓越工程师计划专业,江西省特色专业。本专业于1998年开始招收计算机通信工程方向,2001年正式招收本科生。2005年获得通信与信息系统二级学科硕士点招生资格,2010年获得信息与通信工程一级硕士点招生资格。该专业实验设施齐全,拥有中部地区先进的工程应用级华为通信系统实验平台(包括光纤通信,传输网,移动通信,NGNLTE),并挂牌成立了华东交通大学-德州仪器(TIDSP联合实验室、华为红帽学院联合实验室、华为ICT人才培养基地、华为(讯方)培训中心和华东交通大学NCIE培训认证中心;师资和科研实力雄厚,拥有射频通信与传感器网络江西省重点实验室,江西省高温超导电路科技创新团队。

经过多年的建设和发展,该专业已形成了培养以就业为导向的校企合作应用型人才、以赛带练的工程技术人才和以研带学的研究型人才的多层次、多模式培养方案,构建了以特色专业-课程群-精品课程建设为框架的专业-课程建设格局。本专业培养德、智、体、美全面发展,扎实掌握通信技术、通信系统和通信网等方面的理论知识,工程实践能力强,能在通信与电子信息领域中从事研究、设计、制造、运营以及在信息产业部门、交通部门、国防工业和科研院所等机关企事业单位中从事通信、电子和信息技术的开发、集成、应用、管理等工作的高素质的创新型和复合型高级工程技术人才。

二、主干学科

信息与通信工程、计算机科学与技术

三、核心课程

C语言程序设计、电路分析、信号与系统、低频电子线路、数字逻辑、通信电子线路、数字信号处理、现代通信原理、电磁场与电磁波、现代交换原理、光纤通信、移动通信、计算机通信网

信息工程专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养能适应社会主义现代化建设需要,德、智、体等全面发展,具备电子技术、信息技术、控制理论、信息处理和计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和相应的专业知识,并紧紧跟踪当今发展最迅速的信息与通信工程以及控制科学与工程学科领域的最新技术,能在信息领域从事信号采集、信号传输、信号处理等方面工作,具备从事现代通信系统和网络的设计、开发、调测和工程应用的基本能力,具有较强工程实践能力和创造能力的高素质、实用型、复合型高级信息工程技术人才。

该专业十分重视创新能力和实践能力的培养,采取有效的措施使学生得到必要的训练和锻炼。毕业生在信息领域具有良好科学素养,较好地掌握信息的获取、传递、处理以及利用等方面的知识,掌握先进的信息理论,能够从事信息系统分析、开发和维护等工作,并具有一定的团队协作精神和技术创新能力。毕业能适应信息技术时代的通信与IT产业的发展需要,具备信息技术、信息系统、信号处理、嵌入式技术等方面的知识,能在信息、交通产业等国民经济部门及国防部门从事信息系统的研究、设计、集成以及制造等方面工作,成为信息工程学科的高级工程技术人才。

二、主干学科

信息与通信工程计算机科学与技术

、核心课程

C语言程序设计、电路分析、信号与系统、低频电子线路、数字逻辑、通信电子线路、数字信号处理、现代通信原理、控制理论、信息安全技术、数据采集、人工智能与模式识别、计算机通信网等

软件学院专业介绍

软件工程专业(多媒体方向)

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体等全面发展,基础扎实、素质全面,具有较强工程实践能力和创新能力的高素质、实用型高级软件工程技术人才和软件工程管理人才。

毕业生在计算机软件领域具有良好科学素养,较好地掌握计算机科学的基本理论和知识、计算机软件工程技术的基本技能与方法,掌握先进的软件工程化方法、工具和技术,能够从事软件系统分析、开发和维护等工作,并具有一定的项目组织、管理能力,具有团队协作精神、技术创新能力和市场开拓能力。毕业后,能适应信息技术时代的产业化发展需要,可从事软件开发、软件测试及软件项目管理等相关工作。

二、主干学科

计算机科学与技术

三、核心课程

C++程序设计、Java语言、数据结构、离散数学、操作系统、计算机网络、汇编语言与计算机组成原理、数据库系统原理、编译原理、Web应用设计基础、面向对象分析与设计、软件工程3D游戏美术设计基础、软件项目管理、软件测试技术、软件设计实例分析C#语言、JSP Web 程序设计、.NET Web程序设计、Linux操作系统、面向对象分析与设计、软件项目管理、软件设计实例分析、现代交换原理、综合布线系统、网络工程技术、无线局域网技术、网络安全技术、网络系统集成技术、无线传感器网络等

软件工程专业+道路与铁道工程应用背景专业

(双专业  本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德智体美等全面发展,基础扎实、素质教高,具有较强软件开发与应用能力复合型、应用型的道路与铁道工程专业人才。

毕业生在学好道路与铁道工程专业知识的同时,在计算机软件领域具有良好素养,较好地掌握计算机科学的基本理论和知识、计算机软件工程技术的基本技能与方法,熟悉先进的软件工程化方法、工具和技术,能够从事软件系统分析、开发和维护等工作。毕业后,根据社会发展需要,可从事软件研发、软件项目管理相关工作,也可以在道路与铁道工程专业领域(如铁道工程、市政工程、地下工程、隧道工程、道路与桥梁工程等部门)从事相关软件研发及本行业领域的设计、规划、研究、施工及管理工作。

二、主干学科

力学、土木工程、软件工程、计算机科学与技术

三、核心课程

工程力学、结构力学、工程测量学、土木工程材料、土力学、混凝土结构设计原理、工程地质、基础工程、路基工程、轨道工程、隧道工程、桥梁工程、施工技术、施工组织与概预算、软件技术基础、C++程序设计、离散数学、数据结构、计算方法、VC程序设计、数据库系统原理、软件工程、软件测试技术

软件工程专业+桥梁工程应用背景专业

(双专业  本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体全面发展,满足国家土木工程领域发展及软件产业发展的需要,厚基础、宽口径、强能力、高素质、富创新、善合作,身体健康,具有实践能力较强、创新务实的实用·复合型·具有软件工程背景的桥梁工程高级专门人才。

毕业生适宜土木尤其是桥梁工程专业领域及软件产业或其他部门从事软件开发、研制、管理工作,或继续攻读土木工程专业以及计算机学科等相关学科的硕士学位研究生。面向现在和未来的土木工程专业市场、软件研发市场对人才的需求,建立科学合理的课程体系,按应用型人才培养要求,采用本科双专业教育培养模式,实现土木工程专业桥梁工程方向和软件工程专业的知识复合。

二、主干学科

软件工程、计算机科学与技术、力学、土木工程。

三、核心课程

软件技术基础、C++程序设计、离散数学、数据结构、计算方法、VC程序设计、数据库系统原理、软件工程、软件测试技术。、理论力学、材料力学、结构力学、工程测量学、土木工程材料、土力学、混凝土结构设计原理、工程地质、桥梁工程、桥渡设计、钢结构与钢桥、基础工程、土木工程施工技术、施工组织与概预算、桥梁工程专业CAD应用、路基路面工程、道路勘测设计

软件工程专业+机械电子工程应用背景专业

(双专业  本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展,基础扎实、素质全面,具有较强工程实践能力和创新能力的高素质、应用型、复合型具有软件工程背景的机械电子工程高级专门人才。

毕业生在计算机软件领域具有良好科学素养,较好地掌握计算机科学的基本理论和知识、计算机软件工程技术的基本技能和方法,掌握先进的软件工程化方法、工具和技术,能够从事软件系统分析、开发和维护等工作,并具有一定的项目组织、管理能力,具有团队协作精神、技术创新能力和市场开拓能力;并具有机械电子工程应用背景专业的相关知识;毕业后,能适应信息技术时代的产业化发展需要,可从事软件开发、软件项目管理相关工作,也可以在机械电子工程应用背景专业领域从事软件开发及机械研究、产品设计、制造、管理等工作。

二、主干学科

数学、力学、电学、计算机科学与技术、软件工程、机械工程、控制工程

三、核心课程

高等数学、大学英语、计算机系列课程、画法几何及机械制图、理论力学、材料力学、工程材料及机械制造基础、机械原理、机械设计、电工基础、电路系列课程、互换性与技术测量、控制工程基础、机械制造学、测试技术、机电控制系列课程、液压与气压传动、微机原理及接口技术、机电一体化系统设计、软件技术基础、C++程序设计、数据结构、离散数学、数据库系统原理、软件工程、软件测试技术、VC程序设计

软件工程专业+电气工程及其自动化应用背景专业

(双专业  本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体等全面发展,基础扎实、素质全面,具有较强工程实践能力和创新能力的高素质、实用型、复合型高级软件工程技术人才和软件工程管理人才。

毕业生在计算机软件领域具有良好科学素养,较好地掌握计算机科学的基本理论和知识、计算机软件工程技术的基本技能与方法,掌握先进的软件工程化方法、工具和技术,能够从事软件系统分析、开发和维护等工作,并具有一定的项目组织、管理能力,具有团队协作精神、技术创新能力和市场开拓能力;并具有电气工程及其自动化应用背景专业的相关理论和知识。毕业后,能适应信息技术时代的产业化发展需要,可从事软件开发、软件项目管理等相关工作,也可在电气工程及其自动化应用背景专业领域从事软件开发及技术应用、研究、开发、管理等工作。

二、主干学科

计算机科学与技术、软件工程、电气工程、控制科学与工程

三、核心课程

高等数学、大学物理、大学英语、工程制图基础、软件技术基础、C++程序设计、离散数学、数据结构、VC程序设计、数据库系统原理、软件工程、软件测试技术、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、电力电子技术、自动控制原理、电机学、电气工程导论、企业供配电、可编程控制器、电路仿真软件、PCB设计等

软件工程专业+交通设备信息工程应用背景专业

(双专业  本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德、智、体等全面发展,基础扎实、素质全面,具有较强工程实践能力和创新能力的高素质、实用型、复合型高级软件工程技术人才和软件工程管理人才。

毕业生在计算机软件领域具有良好科学素养,较好地掌握计算机科学的基本理论和知识、计算机软件工程技术的基本技能与方法,掌握先进的软件工程化方法、工具和技术,能够从事软件系统分析、开发和维护等工作,并具有一定的项目组织、管理能力,具有团队协作精神、技术创新能力和市场开拓能力;并具有交通设备信息工程应用背景专业的相关理论和知识。毕业后,能适应信息技术时代的产业化发展需要,可从事软件开发、软件项目管理等相关工作,也可在交通设备信息工程应用背景专业领域从事软件开发及技术应用、研究、开发、管理等工作。

二、主干学科

计算机科学与技术、软件工程、控制科学与工程、通信工程

三、核心课程

高等数学、大学物理、大学英语、工程制图基础、软件技术基础、C++程序设计、数据结构、离散数学、VC程序设计、数据库系统原理、软件工程、软件测试技术、嵌入式系统设计、电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信原理、自动控制原理、单片机原理及接口技术、数字信号处理、铁路信号基础、车站信号自动控制、区间信号自动控制、列车运行控制系统、行车调度指挥系统等

软件工程专业+交通运输应用背景专业

(双专业 本科 学制四年)

一、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展的,适应国家经济建设需要、科技进步和社会发展需要,具有较扎实的语言、计算机基础,具有较强工程实践能力和创新能力的高素质、实用型、复合型高级软件工程技术人才和软件工程管理人才。

毕业生在计算机软件领域具有良好科学素养,较好地掌握计算机科学的基本理论和知识、计算机软件工程技术的基本技能与方法,掌握先进的软件工程化方法、工具和技术,能够从事软件系统分析、开发和维护等工作,并具有一定的项目组织、管理能力,具有团队协作精神、技术创新能力和市场开拓能力;并具有铁路运输和管理理论知识,具备合理组织铁路运输生产与经营管理等方面的素质和能力。毕业后,能适应信息技术时代的产业化发展需要,可从事软件开发、软件项目管理等相关工作,也可在铁路运输应用背景专业领域从事软件开发及技术应用、研究、开发、管理等工作。

二、主干学科

计算机科学与技术、软件工程、铁路运输、交通运输规划与管理

三、核心课程

高等数学、大学物理、大学英语、工程制图基础、软件技术基础、离散数学、C++程序设计、数据结构、C#语言、数据库系统原理、操作系统、计算机网络、Web应用设计基础、软件工程、编译原理、软件测试技术、.NET Web程序设计、管理学原理、运输经济学、工程测量、运筹学、物流学导论、交通运输工程导论(双语)、铁路运输设备、列车牵引计算、铁路站场与枢纽、铁路行车组织、铁路客运管理、铁路货运组织、铁路行车规章、铁路行车安全管理等

软件工程专业+会计学应用背景专业

(双学位  本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养适应社会主义现代化建设需要,德智体等全面发展,基础扎实、素质全面,具有较强工程实践能力和创造能力的高素质、实用型、复合型的高级软件工程技术人才和软件工程管理人才。

毕业生在计算机软件领域具有良好科学素养,较好地掌握计算机科学的基本理论和知识、计算机软件工程技术的基本技能与方法,掌握先进的软件工程化方法、工具和技术,能够从事软件系统分析、开发和维护等工作,具有一定的项目组织、管理能力,具有团队协作精神、技术创新能力和市场开拓能力;并具有会计学应用背景专业的相关理论和知识;毕业后,能适应信息技术时代的产业化发展需要,可从事软件开发、软件项目管理工作,也可以在会计学应用背景专业领域从事软件开发及会计核算和管理等工作。

二、主干学科

计算机科学与技术、软件工程、工商管理。

三、核心课程

高等数学、大学物理、大学英语、工程制图基础、软件技术基础、离散数学、C++程序设计、数据结构、C#语言、数据库系统原理、操作系统、计算机网络、Web应用设计基础、软件工程、编译原理、软件测试技术、.NET Web程序设计、微观经济学、宏观经济学、管理学原理、财政与金融、经济法、税法、基础会计学、财务会计学、成本会计学、管理会计学、财务管理学、审计学、会计信息系统、预算会计、特殊行业企业会计、公司战略与风险管理、国际会计等

体育学院专业介绍

体育教育专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养具备现代教育与体育教育学科基础理论知识,能胜任学校体育教育、教学、训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理及社会体育指导等工作的具有较强创新精神和实践能力的复合型人才。

二、主干学科

体育学、教育学、心理学

三、主要课程

学校体育学、体育学概论、教育学、教育心理学、体育教学论、运动解剖学 、运动生理学、体育保健学、运动项目理论与实践(田径、球类、体操等)

运动训练专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养德、智、体、美全面发展,具备竞技体育基本理论、知识及较高的专项技能,能在专业和职业队、体校和学校代表队、体育俱乐部等部门从事训练、教学、竞赛、管理等方面工作的复合型人才。

二、主干学科

体育学、教育学、心理学

三、主要课程

体育学概论、运动训练学、心理学(含运动心理学)、运动训练管理学、运动竞赛学、运动按摩、运动选材学、运动解剖学、运动生理学 、专项理论与实践

基础科学学院专业介绍

信息与计算科学专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业是培养具有良好的数学基础和数学思维能力,掌握信息与计算科学的基本理论、方法与技能,受到科学研究的初步训练,能解决信息技术和科学与工程计算中实际问题的高级专门人才。毕业生能在科技、教育、信息产业、经济金融等部门从事研究、教学、应用开发和管理工作。

二、主干学科

数学、计算机科学与技术

三、核心课程

数学分析、高等代数、解析几何、微分方程、概率论与数理统计、数学模型、离散数学、程序设计、数据结构、数据库原理及应用、计算机网络技术、操作系统、信息论基础、数值计算、运筹学、图论、密码学、计算机图形学、数字图像处理

高分子材料与工程专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

掌握高分子材料合成、加工的基本原理、模具设计基础和机电一体化知识,完成工程师的基本训练。能进行高分子材料合成和加工工艺设计、产品研究与开发、质量管理和教学工作的高级工程技术人才。本专业培养的优秀学生可以进入本学科,以及化学、材料、化工等相关学科专业进行硕士、博士研究生更高层次的学习深造。

二、主干学科

材料科学与工程

三、核心课程

有机化学、物理化学、高分子化学、高分子物理、高分子加工工程、材料科学与工程基础、高分子材料研究方法普通化学、分析化学、结构化学、化工设备设计、化工过程开发与与技术、工程制图、橡胶加工工艺、计算化学、化学反应工程、化工原理

应用化学专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

掌握现代化学与化工的基本理论、基本知识和较强的实验技能,具有深厚的理论功底较强的工艺和工程实践能力,基础扎实、专业面宽、知识面广,富有创新精神和竞争意识。能在科研机构、企业、教育及事业单位等从事产品设计和开发、生产技术或管理的高级专门人才。

二、主干学科

化学、应用化学

三、核心课程

普通化学、结构化学、无机化学、分析化学、有机化学、化工原理、化工制图、化工过程开发与设计、仪器分析、化工设备设计、物理化学、有机合成、计算化学、化学反应工程、高分子化学、谱学导论、精细化工工艺等

光电信息科学与技术专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养适应信息产业发展需要,掌握光电信息科学与工程和计算机技术等领域内宽厚理论基础、实验能力和专业知识,并接受科学实验与科学思维的良好训练,具备本学科与跨学科的科学研究与技术开发的基本能力。能在光通信、光学信息处理、激光技术、光电检测、光电显示以及相关的电子信息、计算机等信息技术领域、特别是光机电算一体化产业从事科学研究、产品设计和开发、生产技术或管理的高级应用人才。

二、主干学科

光学工程、计算机科学与技术

三、核心课程

光学,量子力学,电子技术,数学物理方法,现代光学,光电子学,光信息处理,激光原理,光学设计,光纤通讯基础,现代测量技术等

外国语学院专业介绍

英语专业国际贸易方向

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业方向培养德、智、体全面发展,具有扎实的英语语言基础,广博的人文知识,娴熟的英语交际能力,一定的二外水平,并掌握国际贸易的基本理论与技能,熟悉对外贸易方针政策、通行的国际贸易规则、惯例,能在涉外贸易领域从事实际业务操作和管理的英语高级专门人才。 

二、主干学科

英语语言文学

核心课程

基础英语、高级英语、阅读、英语国家概况、英语口语、英语听力、英语写作、英译汉、汉译英、口译、英美文学、英语语言学导论、学术论文写作、外贸英语函电、二外、西方经济学、国际贸易学、国际贸易实务、国际营销、国际结算、海关业务

英语专业(国际旅游方向)

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业方向培养德、智、体全面发展,具有扎实的英语语言基础,广博的人文知识,娴熟的英语交际能力,一定的二外水平,并掌握旅游经营管理专业知识,能在国内外旅游企事业单位从事旅游管理、旅游市场营销、涉外导游等工作的英语高级专门人才。

二、主干学科

英语语言文学 

三、主要课程 

基础英语、高级英语、英语听力、英语口语、阅读、英语写作、英译汉、汉译英、口译、学术论文写作、英国文学、美国文学、英语语言学导论、旅游经济学、旅游学概论、旅游资源学、旅游市场学、旅游地理学、旅游英语、旅行社经营管理等

英语专业(翻译方向)

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展,具有扎实的英语语言基础,广博的人文知识,娴熟的英语交际能力,一定的二外水平,并掌握多方面的翻译知识与技能,能在外事、教育、文化、科技交流、翻译机构等部门从事口译、笔译、教学、研究与管理的具有创新务实素质的英语高级专门人才。

二、主干学科

英语语言文学

三、主要课程

基础英语、高级英语、阅读、英语国家概况、英语口语、英语听力、英语写作、英译汉、汉译英、口译、英国文学、美国文学、英语语言学导论、学术论文写作科技英语翻译、西方翻译理论、文体与翻译、篇章翻译

艺术学院专业介绍

艺术设计专业环境艺术方向

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养具有扎实的专业基础理论知识;能够掌握环境与建筑艺术有关空间、设施以及艺术

设计的方法;具有独立进行环境艺术设计实践的基本能力,能从事建筑、室内、景观、展示以及环境艺术等建筑室内外艺术设计的具有实践能力较强、创新务实的高级专门人才。

二、主干学科

艺术设计

核心课程

素描、色彩、三大构成、画法几何与阴影透视、模型制作、室内设计基础、计算机辅助设计、效果图表现、装饰构造、装饰材料与工艺、装饰工程预算、建筑设计原理、室内空间设计()、家具与室内陈设、雕塑、园林景观设计、综合设计等

艺术设计专业数字媒体艺术设计方向

(本科  学制四年)

一、培养目标

数字媒体艺术设计专业方向培养具有较高的理论水平、综合的艺术素养以及较强的艺术实践能力,熟悉数字影视动画创作流程,掌握数字影视制作技术,能在数字影视创作领域将数字内容创意与数字化技术良好地结合进行数字影视节目策划与创作、数字影视特效制作与合成、数字影视节目整体包装;掌握必备的网络媒体应用技术,运用艺术创新思维进行网络广告、互动多媒体、动态网站开发与设计等网络媒体应用设计,并能进行网站整体形象策划与包装,具有现代创新意识的艺术和技术相结合的复合型高级专门人才。

二、主干学科

艺术设计 数字媒体艺术设计

核心课程

二维动画、三维动画、网页设计、互动多媒体设计、动态网站开发与设计、影视动画创作、影视特技、虚拟现实及其应用、网络广告创意与设计、影视后期与包装等

工业设计专业

本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养具备工业设计的基本理论知识与应用能力,能在企业单位、设计公司从事工业产品造型设计、视觉传达、环境设计工作,或在教育、科研单位承担教学、科研工作的应用型高级人才。

二、主干学科

机械工程、设计艺术学

核心课程

三大构成、机械设计基础、人机工程学、计算机辅助工业设计、效果图绘制、造型材料与工艺、产品设计、产品模型设计与制作、产品语义学、环境设计、视觉传达设计等

音乐学专业

(本科  学制五年)

一、培养目标

本专业培养具有一定的马克思主义基本理论素养和系统的专业基本知识,具备一定音乐实践技能和教学能力以及秘书的基本素质,能在高、中等专业或普通院校、社会文艺团体、艺术研究单位和文化机关、党政机关、企事业单位、新闻文艺出版及广播、影视部门从事教学、研究、编辑、评论、管理和秘书等方面工作的高级专门人才。

二、主干学科

音乐学 汉语言文学

核心课程

钢琴基础、中国音乐史与名作赏析、西方音乐史与名作赏析、乐理与视唱练耳、中国民族音乐、西方民族音乐、合唱与指挥、音乐美学、作曲技术理论、基础写作、现代汉语、中国当代文学、中国现代文学、应用写作、秘书理论与实务、人力资源管理主修课程等

表演专业舞蹈方向

(本科  学制四年)

一、培养目标

培养能在学校、艺术团体、艺术(文化)馆,青少年宫等单位从事民族民间舞蹈、古典舞、芭蕾基训、现代舞、编导的教学、创作、辅导工作的德、智、体全面发展的高级舞蹈表演人才和复合型专门应用人才。

二、主干学科

艺术学

核心课程

古典舞基训、芭蕾基训、民族民间舞、古典舞身韵、剧目排练、编舞理论与技法、现代舞基训、民间舞打击乐、戏剧表演、舞蹈音乐剪辑、乐理与视唱练耳、舞蹈概论、舞蹈解剖学、中外舞蹈史与赏析等

经济管理学院专业介绍

经济学专业(项目管理方向)

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养经济学理论功底扎实、知识面较宽,具备向经济相关领域扩展渗透能力,能在企业从事工程项目管理,资产评估与管理,物业管理以及政府部门从事经营管理工作或从事教学科研工作的中高级专门人才。

二、主干学科

经济学

三、主要课程

政治经济学、管理学原理、微观经济学、宏观经济学、投资学、货币银行学、国际金融学、计量经济学、投资银行学、人力资源管理、项目管理、财政学、会计学、统计学、经济法、工程估价、工程招投标与合同管理、经济史

国际经济与贸易专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养目标定位于培养具有扎实的国际经济与贸易的专业知识,掌握宏观经济认知与分析能力、贸易单据审单制单能力、会计帐表识别、经贸外语运用、商务运营能力、人际交流与口才等专业能力。毕业后可胜任政府部门、外经贸系统、跨国公司及分支机构、金融部门及相关研究机构等多种岗位,从事对外贸易、国际经济合作、国际物流管理、国际投资及跨国经营等工作。

二、主干学科

经济学

三、核心课程 

政治经济学、西方经济学国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论、国际贸易实务、国际商务谈判、国际营销、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学

统计学专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养德才兼备、站在时代前列,具有高度社会责任感,具备厚实的经济统计学理论方法与经济学理论基础和较强的创新与实际工作能力,具有广泛适应性的复合型高素质经济管理统计人才。本专业毕业生既能胜任企业和政府部门的统计业务,又能从事数据采集、数据分析、经济预测、经济信息分析和其他管理工作。

二、主干学科

理论经济学、应用经济学、统计学

三、核心课程

西方经济学(微观经济、宏观经济)、计量经济学、财政学、会计学、货币金融学、经济统计学、国民经济统计学、概率论与数量统计、抽样技术与应用、应用时间序列分析

会计学专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经济、管理、法律和会计学等方面的知识和能力,能在营利性和非营利性机构从事会计实务以及教学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。

二、主干学科

工商管理、经济学

三、核心课程

微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学原理、市场营销学、经济法、会计信息系统、基础会计学、中级财务会计、高级财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学

人力资源管理专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,具备经济、管理、法律和人力资源管理等方面的知识和能力,能够在营利性和非营利性组织从事人力资源管理以及教学、科研方面工作的应用型、复合型专业人才。

二、主干学科

经济学、工商管理

三、核心课程

管理学、微观经济学、宏观经济学、劳动经济学、组织行为学、组织与工作设计、战略管理、劳动经济学、人员招聘与素质测评、薪酬与福利、员工培训与开发、劳动关系与劳动法、绩效管理

信息管理与信息系统专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养适应国家经济建设、科技进步和社会发展的需要,德智体等方面全面发展,具有高尚健全的人格、一定的国际视野、强烈的民族使命感和社会责任感、宽厚的专业基础和综合人文素养,具有一定的创新能力和领导潜质,具备良好的数理基础、管理学和经济学理论知识、信息技术知识及应用能力,掌握信息系统的规划、分析、设计、实施和管理等方面的方法与技术,具有一定的信息系统和信息资源开发利用实践和研究能力,能够在国家政府部门、企事业单位、科研机构等组织从事信息系统建设与信息管理的复合型高级专门人才。

二、主干学科

管理科学与工程

三、核心课程

微观经济学、宏观经济学、管理学、运筹学、管理信息系统、统计学原理、信息管理学、系统分析与设计、数据库系统原理、数据结构、计算机网络

市场营销专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,掌握管理学、经济学、市场营销学的基本理论方法和市场营销专业技能,具备综合运用相关知识发现、分析和解决营销实际问题的能力,能够在营利性和非营利性机构从事市场调研、营销策划、广告策划、销售管理等营销业务及管理工作的应用型、复合型专业人才。

二、主干学科

经济学、工商管理

三、核心课程

市场营销学、消费者行为学、市场调研、销售管理、广告学、国际市场营销、商务谈判、电子商务、网络营销、物流管理

工商管理专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业是培养适应现代市场经济需要,具备人文精神、科学素养和诚信品质,掌握现在管理理论,具有国际化视野、创新意识、团队精神,具有实践能力与沟通技能,能够在营利性和非营利性机构从事管理工作或理论研究和教学工作的应用型、复合型专业人才。

二、主干学科

工商管理

三、核心课程

管理学、微观经济学、宏观经济学、财务管理、会计学、人力资源管理、战略管理、生产运作管理、管理信息系统、物流管理、市场营销、统计学原理、ERP原理与应用、采购与库存控制、仓储与配送管理

金融学专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养具有全球视野,系统掌握金融知识和金融理论,具备金融实务专业技能,具有较强的社会适应能力,胜任银行、证券、保险等金融机构及政府部门和企事业单位的专业工作,具有深厚理论功底、精湛专业技能、良好综合素质和优秀人格品质的创新型金融人才。

二、主干学科

理论经济学、应用经济学、工商管理

三、核心课程

政治经济学、西方经济学(含微观经济、宏观经济)、计量经济学、经济法律概论、会计学、国民经济统计学、管理学原理、国际经济学、金融学、金融中介学、金融市场学、投资学、保险学、商业银行经营学、国际金融学、公司金融、金融工程学、中央银行学

电子商务专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养适应网络经济发展需要的,有开拓创新精神,系统掌握并能综合运用企业管理和信息科学的理论和技术方法,具备人文精神、科学素养和诚信品质,能在各类政府机构、企事业单位,特别是涉外组织,如跨国公司、外资企业、进出口公司等从事企业经营管理、电子商务运作、企业电子商务解决方案的规划、评估咨询及电子商务系统开发的复合型人才。

二、主干学科

管理学、经济学、信息科学

三、核心课程

管理学、微观经济学、市场营销、面向对象程序设计语言、数据库系统原理、管理信息系统、网络经济学、电子商务概论、网络营销、电子商务管理实务、电子商务网站建设、ERP与客户关系管理

人文社会科学学院专业介绍

法学专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养适应社会主义民主与法制建设需要,德、智、体、美全面发展,系统掌握法学理论和专业知识,熟悉我国法律和党的相关政策,精法律、通外语、晓科技、善交流,能在司法机关、行政机关、企事业单位和社会中介服务机构从事法律工作的高级专门人才。

二、主干学科

法学

三、核心课程

法理学、宪法学、行政法与行政诉讼法学、民法学、商法学、知识产权法学、经济法学、刑法学、国际法学、国际私法、国际经济法、民事诉讼法学、刑事诉讼法学、劳动法与社会保障法学、环境与资源保护法、交通法学

对外汉语专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业注重汉英双语教学,培养具有较扎实的汉语基础和英语基础,对中国文化及中外文化交往有较全面了解,有进一步培养潜能的高层次对外汉语专门人才;以及能在国内外有关部门、各类学校、新闻出版、文化管理以及企事业单位从事对外汉语教学及中外文化交流相关工作的实践型语言学高级专门人才。

二、主干学科

中国语言文学  外国语言文学

三、核心课程

语言学概论、古代汉语、现代汉语;文学概论、中国文学、外国文学;基础英语、英语写作、英汉翻译中国文化通论、西方文化概论、国外汉学研究;对外汉语教学理论与实践等

公共事业管理专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养具有现代管理理论、技术和方法等方面的知识以及应用这些知识的能力,能在行政管理部门,城镇公交、供电、供水、供气、文教、体育、卫生、环保、社会保障、社区服务等公共事业部门,以及社会中介组织从事管理工作的高级专门人才。

二、主干学科

公共管理

三、核心课程

管理学原理、管理心理学、人力资源管理、管理经济学、公共关系、公共财务、管理定量分析、管理信息系统、管理文秘、公共事业管理概论

汉语言文学专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养具备一定的文艺理论素养和系统的汉语言文学知识,掌握现代信息传播技术,擅长语言文字表达,有较强的综合能力,能在国家机关、企事业单位、新闻文艺出版、文化管理部门、高校和科研机构从事宣传、秘书、编辑、记者、文化工作,以及汉语言文学教学与研究工作的汉语言文学高级专门人才

二、主干学科

中国语言文学

三、主要课程

语言学概论、古代汉语、现代汉语、文学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、基础写作等

国际学院专业介绍

会计学专业(国际会计方向)

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业是以国家教育部本科生培育标准为基础,融合并兼顾国内、外主流会计专业知识体系和现代化的会计专业职业教育内容,重视和强调对学生综合能力和适应性的培养,培养一批具有国际会计知识背景,专业技能精深,并能熟练运用现代技术手段,拥有良好的英文读写听说能力,能在跨国公司、银行、我国大型对外企业、会计师实务所以及政府及涉外部门从事会计、审计实践及财务管理等工作的工商管理学科的高级专门人才。并在课程设置上,为学生进行国内、外继续深造,学分转换,以及适应国内外高校科研、报考执业资格要求奠定扎实的理论和实践基础。

二、主干学科

工商管理、经济学、法学

三、主要课程

管理学原理、微观经济学、宏观经济学、财政学、统计学原理、市场营销学、基础会计、中级财务会计、成本会计、管理会计、中国会计准则、高级财务会计、财务管理、高级财务管理、税法、审计、会计电算化、金融企业会计、国际会计、财务报告分析、会计理论、SPSS软件及应用经济法、国际金融、国际贸易、公司战略与风险管理、跨国公司经营与管理等课程。

会计学专业(ACCA方向)

(本科  学制四年)

一、培养目标

英国特许公认会计师公会(The Association of Chartered Certified Accountants,简称ACCA)是目前世界上规模较大,知名度较高的国际会计师公会,学员和会员分布在世界170多个国家和地区。ACCA会员英国特许公认会计师公会授予的会计师专业资格。欧盟各国及许多国家立法许可ACCA会员从事审计、投资顾问和破产执行的工作。本专业与ACCA达成合作协议,开设ACCA班,旨在培养符合ACCA考试要求,熟练运用英语技能的,毕业后能在企事业单位、外资企业、跨国公司、会计师事务所等从事会计及财务管理等工作的高素质国际化会计人才。

二、主干学科

工商管理、经济学、法学

三、主要课程

管理学原理、微观经济学、宏观经济学、会计师与企业、统计学原理、市场营销学、会计信息系统、基础会计、中级财务会计、财务管理、高级财务管理、经济法、公司法与商法、国际贸易、税法、管理会计、成本会计、审计、高级财务会计、公司报告、企业分析、职业道德规范、绩效管理、高级绩效管理、企业分析等课程

财务管理专业(国际财务管理CIMA方向

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业以财务管理为主导,强化英语运用能力,注重财务管理信息开发与利用,培养适应社会主义市场经济建设需要,掌握现代企业财务管理、会计方面的基本理论、基本知识和基本技能,精通财务管理规则以及相关的国际标准能在跨国公司、涉外经济部门、政府机关以及社会中介机构从事国际化的财务管理、财务咨询以及教学、科研工作的国际化人才。

二、主干学科

工商管理、经济学、法学

三、主要课程

管理学原理、微观经济学、商业经济基础、统计学原理、财务会计基础、管理会计基础、财务管理学 公司高级财务、财务会计与税务原则、市场营销学、经济法、国际商法、国际金融、国际贸易、金融工程、投资学、审计学、资产评估、财务报告分析

轨道交通学院专业介绍

车辆工程专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

培养德、智、体全面发展,熟悉现代机械科学技术,系统掌握机械设计制造基础知识和车辆工程理论基础,获得工程师基本训练,具有良好综合素质和开拓创新能力,具备从事铁路机车车辆的设计制造、科学研究、维修检测和运用管理等方面实践能力较强、创新务实的高级专门人才。

二、主干学科

力学、机械工程学、电工电子学、车辆工程学

三、核心课程

高等数学、大学英语、计算机系列课程、理论力学、材料力学、工程材料及机械制造基础、机械原理、机械设计、电工基础、电路系列课程、控制工程基础、液压与气压传动、微机原理及应用、测试技术、车辆工程、车辆制造及检修工艺、车辆强度计算、动车组技术、车辆制动、车辆动力学、机车总体、列车牵引计算、电力牵引控制系统、机车制动机等

交通运输专业

(本科  学制四年)

一、培养目标

本专业培养德、智、体全面发展的,适应国家经济建设需要、科技进步和社会发展需要,具有较实的语言、计算机基础掌握铁路运输和管理理论知识,具备合理组织铁路运输生产与经营管理等方面的素质和能力的复合应用型专门人才。

二、主干学科

铁路运输、交通运输规划与管理

三、核心课程

管理学原理、运输经济学、机械制图、工程测量、运筹学、物流学导论铁路运输设备、城市轨道交通、列车牵引计算铁路站场与枢纽、铁路行车组织、铁路客运管理、铁路货运组织、铁路行车规章、铁路行车安全管理

交通设备信息工程专业培养计划

(本科  学制四年)

一、培养目标

培养德、智、体、美全面发展,具备电工技术、电子技术、控制理论、通信技术、信息处理和计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在交通信号工程及控制、工业过程控制、通信工程、信息处理及计算机技术等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究和组织管理等方面工作的实践能力较强、创新务实的高级工程技术人才。

二、主干学科

控制科学与工程、通信工程、计算机科学与技术。

三、核心课程

核心课程:电路、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及接口技术、C++程序设计、数据库技术与应用、自动控制原理、信号与系统、数字信号处理、通信原理、信息传输技术、计算机控制技术、铁路信号基础、车站信号自动控制、区间信号自动控制、列车运行控制系统、行车调度指挥系统、铁路安全性与可靠性理论、信号设计与施工

铁道工程技术专业

(高职  学制三年)

一、培养目标

培养具有大学专科文化程度,掌握从事铁道工程需要的基本知识、基本理论、施工技术与管理技术,具有较强实践能力和创新精神的德、智、体、美全面发展的高级技术应用性专门人才。

二、专业技能要求

1、具有较强的施工图识读和绘制能力。

2、具有铁道工程材料选用、检测能力。

3、具有铁道工程施工放线、标高引测、施工观测的能力。

4、具有编制单位工程施工技术方案和施工组织设计的能力。

5、具有编制施工图预算、决算和投标报价、合同管理、施工索赔的能力。

6、具有理解、审核施工图设计和技术文件,组织铁道工程项目施工全过程技术管理的能力。

7、具有分析解决施工实际问题和预防、分析处理工程质量事故的能力。

8、具有一般铁道工程结构设计的能力。

9、具有铁道工程项目管理的初步能力。

10、具有从事铁道工程监理的初步能力。

11、具有从事技术开发的初步能力。

三、学科基础课及专业课

学科基础课:工程制图及CAD应用、工程力学、工程材料、工程测量、Visual BASIC程序设计、结构力学、工程机械基础

专业课:工程地质基础、土力学与地基基础、铁路桥涵、铁路隧道、铁路轨道、施工组织设计及概预算、结构设计原理、铁路选线设计、路基工程、桥隧施工与养护、专业英语

铁道机车车辆专业(电力机车方向)

(高职  学制三年)

一、培养目标

培养适应我国社会主义市场经济建设和铁路现代化建设需要的德、智、体、美全面发展,具有电力机车生产、运用、检修、管理必备的专业知识和职业综合能力,能胜任电力机车生产厂、运用部门的生产、运用、管理、检修检测、机车调度岗位的高级技术应用性专门人才。

二、专业技能要求

1、具有电力机车中级副司机操作技能。 

2、具有编制机车调度计划、能使用有关软件用计算机绘制牵引操纵图、机车周转图的能力。

3、具有电力机车运用部门生产组织、协调能力。

三、学科基础课及专业课

学科基础课:机械制图、电工技术、电子技术、机械基础、铁道概论、单片机基础、Auto CAD及应用

专业课:电力机车总体、电力机车电器、电力机车电机、电力机车制动机、电力机车电子技术、电力机车控制、电力机车检修、电力机车运用与规章

铁道车辆专业

(高职  学制三年)

一、培养目标

培养德、智、体、美全面发展,具备大学专科文化理论知识和较强的实践能力,掌握铁道车辆检修、运用、管理方面专业理论与专业技能,能从事铁道车辆检修、运用、维护和运营管理等方面的高级技术应用性专门人才。

二、专业技能要求

1、具有机械钳工、电气钳工中级操作技能。

2、具有铁道车辆的检修、运用、日常维护的技能。

3、具有铁道车辆检修装备的运用、维护和检修技能。

4、具有良好的生产组织、协调能力,能从事生产组织,设备、技术和经济管理等工作。

5、掌握计算机基本操作技能并具有一定的程序设计能力。

三、学科基础课及专业课

学科基础课:机械制图机械基础电工技术电子技术液压与气动技术AutoCAD及其应用单片机基础可编程控制器

专业课:车辆构造与检修车辆制动车辆电气装置车辆空调装置车辆应用与管理

物流管理专业

高职  学制三年

一、培养目标

培养适应我国社会主义市场经济和现代化建设需要的,德、智、体、美全面发展的,掌握本专业必备的基础理论和专门知识,具有较强的实践能力,从事现代物流管理的高等技术应用性专门人才。

二、专业技能要求

1、具有从事物流运输、仓储、装卸、包装、验收与检测等现代物流工作的基本技能。

2、具备较强的物流设备使用及维护的能力。

3、具备从事国际物流管理业务操作的能力。

4、具有较强的中、英文表达能力和人际沟通能力。

5、掌握计算机基本操作技能并具有一定的程序设计能力。

三、学科基础课及专业课

学科基础课:管理学原理、物流学导论、会计学、运筹学、市场营销学、西方经济学、西方经济学、经济法与交通法规、交通运输概论、数据库原理及应用

专业课:运输与包装、仓储管理、专业英语、物流技术与设备、国际物流管理、第三方物流、供应链管理、物流管理信息系统

铁道通信信号专业

(高职  学制三年)

一、培养目标

培养适应社会主义市场经济的要求,具有市场竞争能力,掌握铁道信号的基本理论和专门知识,能较好地适应生产岗位工作需要,具有从事铁路、城市轨道交通信号设备工程设计、安装、维护等工作能力的高级技术应用性专门人才。

二、专业技能要求

1、具有铁道、城市轨道交通信号设备的计算机绘图能力。

2、具有对车站信号设备维护和故障处理的能力。

3、具有对区间信号设备维护和故障分析的能力。

4、具有对车站信号设计与施工的能力。

三、学科基础课及专业课

学科基础课:电路、机械制图、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、单片机基础、接口技术、电力电子技术、铁道概论

专业课:交通信号运营基础、自动控制原理、区间信号自动控制、计算机联锁技术、信号工程设计与施工、信号新技术、专业英语、车站信号自动控制

铁道交通运营管理专业

(高职  学制三年)

一、培养目标

培养适应我国社会主义市场经济和现代化建设需要的,德、智、体、美全面发展的,掌握本专业必备的基础理论和专门知识,具有较强的实践能力,从事铁路运输管理和服务的技能型专门人才。

二、专业技能要求

1、具有较强的旅客运输设备使用及维护的能力。

2、具备较强的旅客运输组织和管理的能力以及旅客运输应急处理能力。

3、具备良好的仪表、仪态,具有较强的中、英文表达能力。

4、具备较强的行车组织能力。

5、具有较丰富的行车规章知识及较强的货运组织和管理能力。

6、掌握计算机基本操作技能并具有一定的程序设计能力。

三、学科基础课及专业课

学科基础课:管理学原理交通运输概论市场营销学经济法与交通法规、西方经济学

专业课:铁路货运组织、铁路行车组织、铁路行车规章、旅客运输设备、旅客运输组织、专业英语

编辑:zhuyuwei