2016电气与自动化工程学院专业介绍
发布时间:2016-06-09  浏览次数:

学院简介

华东交通大学电气与自动化工程学院的前身是创办于19799月的机电系,分设机、电两大类,电力机车专业(1981年招生)和铁道供电专业(1984年招生)属电类专业。

19851月,依专业发展的要求,将机电系分为机械工程系和电气工程系。随着电气工程系的不断发展,逐步形成了“电力牵引与传动控制”、“铁道电气化”、“工业自动化”、“计算机应用”、“电子电器”和“建筑电气技术”六个本专科专业。

19967月,电气工程系结合学科及专业特色,分别设立电气工程系和电子信息工程系;电气工程系保留了“电力牵引与传动控制”、“铁道电气化”、“建筑电气”(1995年招生)三个本专科专业。

19992月,学校将电气工程系和电子信息工程系合并,成立电气信息工程学院,下设“电气工程及其自动化”、“自动化”、“计算机科学与技术”三个本科专业大类。

20021月,依学校发展及专业变化的要求,分别成立了电气工程学院和信息工程学院,同年5月,电气工程学院更名为电气与电子工程学院。

20165月,依《关于学科、专业调整及学院设置的实施意见》,经校党委会研究,电气与电子工程学院更名为电气与自动化工程学院。

目前,电气与自动化工程学院具有“电气工程及其自动化”、“自动化”、“电子信息工程”、“建筑电气与智能化”及“轨道交通信号与控制”五个本科专业;其中“电气工程及其自动化”、“自动化”两专业为国家级特色专业建设点,“电气工程及其自动化”专业为铁道部特色专业,并入选江西省普通本科高等学校卓越工程师教育培养计划。

经多年努力与发展,电气与自动化工程学院的教学与学科建设取得显著成绩,现有一级学科博士点1个(控制科学与工程),二级学科博士点1个(交通信息工程及控制);一级、二级学科硕士点共8个;拥有博士后科研流动站1个(控制科学与工程);江西省重中之重高水平学科1个(控制科学与工程)、江西省重点学科1个(电气工程)、江西省重点实验室1个(江西省先进控制与优化重点实验室)、“江西省轨道交通电气化与自动化工程研究中心”是我校首个由江西省发改委组建的工程研究中心。

学院现有教职工125(博士35),教授14人,博士生导师5人,副教授42人,在校研究生220余人;学院教师中,入选国家级及省级新世纪百千万人才工程人选、江西省教学名师、赣鄱英才555工程人选等10余人。学院现有电气工程实验室、控制中心实验室、电工电子中心实验室、信息技术相关实验室等和交通信息工程及控制研究所、电气工程研究室、新型能源研究室等56个,这些实验研究实体为学院的教学科研和人才培养提供了有力的支持。

电气与电子工程学院拥有优良的教学传统,素以治学严谨、作风踏实著称,学院始终把人才培养作为办学的根本任务。近年来,为适应现代科学技术的发展和我国社会主义市场经济体制对人才的需要,培养跨世纪高质量的工程技术和管理人才,在继承和发扬我院优良的办学传统和多年进行教学改革的基础上,以教学体系的改革为突破口,加强基础、拓宽专业面,注重培养学生综合素质和创新能力,增强人才的适应性,形成了电气与电子工程类复合型人才培养的优化模式。30多年来,电气与电子工程学院凭借雄厚的师资力量、浓郁的教学与科研氛围,为国家培养了大批合格的科学技术与工程技术人才,为学校的建设与发展做出了突出贡献。随着高等教育和科学技术的发展,电气与电子工程学院正在突破传统的学科范围,向现代电力电子、自动控制、计算机与信息科学等新技术领域扩展,为培养出基础宽厚、素质全面、作风朴实、能力较强的复合型科学技术与工程技术人才而努力,为把我院建设成为相同学科江西领先、国内知名的高水平的电气与电子工程学院而奋斗!

专业目录

学院

专业名称

专业方向

科类

授予学位

学制

学费标准(元/年)

备注

电气与

自动化工程学院

电气工程及其自动化*●

铁道电气化

理工

工学

四年

5220

国家级特色专业

电力牵引及传动控制

城市轨道交通供电

城市轨道交通车辆电传动

电力系统及其自动化

自动化*

工业自动化

理工

工学

四年

5220

国家级特色专业

过程控制

轨道交通信号与控制 *

铁道信号

理工

工学

四年

5220

 

电子信息工程*

应用电子技术

理工

工学

四年

5220

 

建筑电气与智能化*

 

理工

工学

四年

5220

 

专业培养计划 

                                       电气工程及其自动化

一、专业培养目标

本专业培养德智体等方面全面发展的,具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力,或在电气工程(电力牵引与传动控制、城市轨道交通车辆电传动)领域的装备制造、系统运行、技术开发等部门从事设计、生产、运营维护等工作;或在电气工程(铁道电气化、电力系统及其自动化、城市轨道交通供电)领域的系统工程、系统运行、技术开发等部门从事工程设计、施工、运营维护等工作,具有创新精神、创业意识和创新创业能力,实践能力强、创新务实的高素质应用型人才.

、专业方向介绍

电气工程及其自动化专业属于电气类。主要是研究电能的产生、传输、转换、控制、储存和利用的学科。培养德智体等方面全面发展的,具备电气工程领域相关的基础理论、专业技术和实践能力的人才。

电力牵引与传动控制方向培养从事具备电气工程与自动化领域相关基础知识及电力牵引与传动控制方向专业知识,能够从事与铁路机务、城市轨道交通、机车厂、电力或供电设备制造厂、工矿企业、电气工程、工业自动化相关的电力牵引技术、系统运行、自动控制、信息处理、实验分析、研制开发、设计施工、运营维护、技术管理、经济管理以及计算机技术应用领域等方面工作的“实践能力较强、创新务实的高级专门人才”。

城市轨道交通车辆电传动方向培养从事电气工程具备电气工程与自动化领域相关基础知识及城市轨道交通车辆电传动方向专业知识,能够从事城市轨道交通车辆电传动的系统运行、维护和运营管理、实验分析、研制开发、设计施工、运营维护、技术管理、经济管理以及计算机技术应用领域等方面工作的“实践能力较强、创新务实的高级专门人才”。

铁道电气化方向培养具备电气工程与自动化领域相关基础知识及铁道电气化方向专业知识,能够从事与铁路供电部门、电气化工程局、城市轨道交通、铁路机务段、机车厂、工矿企业、电气工程、工业自动化相关的电力技术、系统运行、自动控制、信息处理、实验分析、研制开发、设计施工、运营维护、技术管理、经济管理、计算机技术应用以及各种应用领域的“实践能力强、创新务实的高级工程技术人才”。

电力系统及其自动化方向培养具备电气化与自动化领域相关基础知识及专业知识,能够从事与电气工程相关的系统运行、自动控制 、信息处理、实验分析、研制开发、经济管理以及各种应用领域工作的高级工程技术人才。

城市轨道交通供电方向培养具备电气工程与自动化领域相关基础知识及城市轨道交通供电方向专业知识,能够从事与铁路或城市轨道交通供电、电气工程、工业自动化相关的电力技术、系统运行、自动控制、信息处理、实验分析、研制开发、设计施工、运营维护、技术管理、经济管理、计算机技术应用以及各种应用领域的“实践能力强、创新务实的高级工程技术人才”。

、主干学科

主干学科:电气工程、控制科学与工程

、核心课程

基础理论:电路、电子、电磁场、信号分析与处理、自动控制、计算机技术、工程设计。

专业知识:电机学、电力电子技术。

电力牵引与传动控制方向特色专业知识:电力拖动、电传动机车总体、电器技术及控制、轨道牵引技术、电传动机车控制、现代交流传动及其控制系统。

城市轨道交通车辆电传动方向特色专业知识:电力拖动、城轨车辆总体及传动装置、电器技术及控制、轨道牵引技术、城轨车辆控制、现代交流传动及其控制系统。

铁道电气化方向特色专业知识:供变电技术、牵引供电系统、接触网工程、远动监控技术。

电力系统及其自动化方向特色专业知识:供变电技术、变配电系统自动化、远动监控技术。

城市轨道交通供电方向特色专业知识:轨道交通供变电技术、牵引供电系统、轨道交通接触网工程、轨道交通自动化技术。

自动化

一、专业培养目标

本专业培养知识、能力、人格、素质各方面全面发展,掌握自动化领域的基本理论、基本知识和专业技能,具有工程技术基础和专业理论知识,具有初步科研开发能力,能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、工业过程控制、自动化智能仪表、自动控制与计算机应用、信息处理、管理与决策等领域,具有创新精神、创业意识和创新创业能力,实践能力较强、创新务实的高素质应用型人才。

、专业方向介绍

工业自动化方向培养具备自动化领域的基本理论、基本知识和专业技能,并能在工业企业、科研院所等部门从事有关运动控制、工业过程控制、自动化仪表和设备、智能监控系统等方面的工程设计、技术开发、系统运行管理与维护、科学研究和教学等方面工作的“实践能力较强、创新务实”的自动化工程科技人才。

过程控制方向培养具备控制理论、检测技术、信息处理和计算机技术与应用、电力电子技术、电机学等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在工业过程控制、检测与自动化仪表、运动控制、信息处理及计算机技术等领域从事系统分析、系统设计、系统运行、科技开发及研究和组织管理等方面工作的“实践能力较强、创新务实”的高级工程技术人才。

、主干学科

主干学科:控制科学与工程

、核心课程

基础理论:电路及电子学、自动控制理论、计算机技术(硬件、软件、网络),电机学。

专业知识:传感器与检测技术、电力电子技术、计算机控制技术、计算机仿真、工厂供电、智能控制、控制仪表及装置、过程控制、现场总线控制网络。

轨道交通信号与控制

一、专业培养目标

培养德、智、体、美全面发展,具备电路原理技术、电子技术、控制理论、通信技术、信号处理技术和计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础、富有实践能力和创新精神,能在轨道交通信号与控制方面的研究、设计、集成、开发、应用和经营管理等工作,也可从事本专业及相关专业的科学研究与技术开发等方面工作的“实践能力较强、创新务实”的高级应用型人才。

、主干学科

控制科学与工程、通信工程、计算机科学与技术

、核心课程

电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理及接口技术、C++程序设计、自动控制原理、信号与系统、通信原理、数字信号处理、铁路信号基础、车站信号自动控制、区间信号自动控制、计算机联锁技术、列车运行控制系统、行车调度指挥系统、GSM-R技术与应用、铁路安全性与可靠性理论、信号设计与施工、现代控制理论。

电子信息工程

一、专业培养目标

电子信息工程专业主要研究信息获取、传输与信息处理的基本理论和相关技术。本专业培养德智体等方面全面发展的,具备电子技术和信息系统的基础理论、专业技术和实践能力,能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发等工作,具有创新精神、创业意识和创新创业能力,实践能力强、创新务实的高素质应用型人才。

、主干学科

主干学科:信息与通信工程、计算机科学与技术、电子科学与技术

、核心课程

电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、电磁场与电磁波、信号与系统、信息论及编码、高频电子线路、数字信号处理、嵌入式系统设计、软件技术基础、现代通信原理、自动控制原理、单片机原理及应用、传感器与检测技术、电子测量技术、电子测控系统

建筑电气与智能

一、专业培养目标

培养德智体全面发展、掌握建筑电气与智能化领域的基本理论和基本知识,具有工程实践应用能力和创新意识,能够从事与该领域相关的工程设计、工程建设与管理、应用技术研究与开发等工作,具有创新精神、创业意识和创新创业能力,目标定位为:“培养实践能力强、创新务实的高素质应用型人才”。

、主干学科

主干学科:电气工程、控制科学与工程、土木工程、计算机科学与技术

、核心课程

电路理论与电子技术、电气传动与控制、检测与控制、网络与通信、计算机应用技术、建筑设备、土木工程基础、建筑智能环境学、建筑电气工程、建筑智能化工程、工程技术基础。

 

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编辑:dengfangfang 来源:招生科