2016信息工程学院专业介绍
发布时间:2016-06-09  浏览次数:

学院介绍

信息工程学院成立于20021月,其前身为1979年成立的机电工程系。学院现有教职工82人,其中教授13人、副教授25人,具有博士学位的教师26人,新世纪百千万人才工程省级人选2人,江西省学科带头人1人,“赣鄱英才555工程”人选3人,全省师德先进个人1人。

学院下设四系一部及两办,即电子与通信工程系、计算机科学与技术系、信息工程系、物联网工程系、计算机基础教学部以及院办、学工办。现有通信工程、计算机科学与技术、信息工程、物联网工程四个本科专业。其中,通信工程被列入教育部“卓越工程师教育培养计划”项目,且为省级特色专业。学院拥有信息与通信工程一级学科硕士点,计算机应用技术、计算机软件与理论二级学科硕士点、计算机技术工程硕士点,其中计算机应用技术学科为省级重点学科。同时,学院还拥有“射频通信与传感器网络”江西省重点实验室和“超导微波电路研究与应用”省级优势科技创新团队、省级实验示范中心--“计算机实验中心”。学院与华为技术有限公司联合成立了“华为ICT人才培养基地”,与美国TI公司合作建成了“现代数字信号处理方案实验室”,并拥有信息产业部“NCIE培训认证中心”。

近三年,学院在科学研究和教学改革方面取得了显著的成绩,科研经费达1200多万元。获省自然科学二等奖1项、省科技进步三等奖1项、南昌市科技进步二等奖1项。20人获国家自然科学基金,发表高水平专业学术论文500余篇,授权发明专利10余项,出版专著和教材10部。学生在“挑战杯”、“电子设计大赛”、“飞思卡尔”、“节能减排”、“机器人大赛”、“物联网大赛”中均取得了优异成绩,共获国家级奖项14项、省部级奖项60余项,获创新创业项目立项近40项。

专业目录

学院

专业名称

专业方向

科类

授予学位

学制

学费标准(元/年)

备注

信息工程学院

通信工程 *△

 

理工

工学

四年

5220

 

信息工程 *

 

理工

工学

四年

5220

 

计算机科学与技术 *

 

理工

工学

四年

5220

 

物联网工程*

 

理工

工学

四年

5220

 

专业培养计划

通信工程 

一、专业培养目标

本专业以“铁路交通为基础、多方位拓展”为特色,培养实践能力强、创新务实的高素质应用型人才。学生应具有良好的人文科学素养,了解当代全球和社会问题、道德问题,适应社会主义现代化建设需要,具有扎实的基础理论、较强的计算机和外语应用能力、团队协作精神和一定的技术创新能力;熟练掌握通信系统、信号与信息处理和通信网络等专业理论和工程技术,具有电子通信系统软硬件设计开发和通信网络规划、配置及维护的能力;具有从事职业和终身学习的能力,能在通信与信息领域、国防、研究所等部门从事研究、工程设计、设备制造、维护和管理等工作。

、主干学科

信息与通信工程,电子科学与技术,计算机科学与技术

、核心课程

电路分析、模拟电路、数字电路、通信电子线路、信号与系统、数字信号处理、电磁场与电磁波、现代通信原理、信息论与编码技术、计算机通信网、现代交换原理、移动通信、光纤通信等。

通信工程(卓越)

一、专业培养目标

贯彻“面向工业界、面向世界、面向未来”的工程教育理念,培养具有良好的政治品质、职业道德和人文素养,具有教强的团队合作能力和创新学习能力,具有高度的社会责任感和较强的质量、安全、服务、环保和法律意识,具有扎实的通信专业理论知识,具有实际工程的专业实践背景,能综合应用所学的知识解决通信领域工程实际问题的能力,具有从事职业和终身学习的能力,能在通信与信息领域、国防、高校、研究所等部门从事教学、研究、工程设计、设备制造、维护和管理等工作的实践能力强、创新务实并具有一定的国际竞争力的卓越工程技术人才。 

、主干学科

信息与通信工程,电子科学与技术,计算机科学与技术

、核心课程

电路、信号与系统、数字信号处理及系统设计、电磁场与天线,电子线路、数字电路及EDA技术、电磁场与天线技术、信息论与编码技术、计算机通信网、现代交换原理、现代通信原理、计算机通信网,光纤通信、传输网技术、3G/LTE理论与技术等。

信息工程

一、专业培养目标

本专业培养能适应社会主义现代化建设需要,德、智、体等全面发展,具备电子技术、信息技术、控制理论、信息处理和计算机技术与应用等较宽广领域的工程技术基础和相应的专业知识,能在信息领域从事信号采集、信号传输、信号处理、智能控制等方面工作,具有创新精神、创业意识和创新创业能力,具有较强工程实践能力和创造能力的全面素质教育基础上的实践能力强、创新务实的高素质应用型人才。

毕业生在信息领域具有良好科学素养,较好地掌握信息工程的基本理论和知识、信息工程的基本技能与方法,掌握先进的信息理论,能够从事信息采集、传输、处理、融合、挖掘等工作,并具有一定的团队协作精神和技术创新能力;并具有信息相关专业的相关理论和知识。毕业后,能适应信息技术时代的通信与IT产业的发展需要,具备信息处理技术、计算机技术、智能控制技术等方面的知识,能在信息与通信、国防、高校、研究所等部门从事信息技术的教学、应用、研究、开发、管理等工作。

、主干学科

信息与通信工程、电子科学与技术、计算机科学与技术

、核心课程

电路分析、模拟电路、数字电路、信号与系统、数字信号处理、信息论与编码技术、图像处理、多媒体信号处理、现代通信原理、通信电子线路、单片机原理与应用、现代控制原理、传感器与检测技术等。

计算机科学与技术

一、专业培养目标

本专业培养学生德、智、体美全面发展,具有良好的政治素质与道德修养,宽厚扎实的基础知识,较强的创新精神和协作意识,求真务实的实践精神;系统掌握计算机科学与技术基本理论和专业知识,拥有较好的实践动手能力、系统分析与开发能力,具有从事职业和终身学习的能力;毕业后,能从事计算机系统设计、科技开发、技术应用和经营管理等工作,成为实践能力强、创新务实的高素质应用型人才。

、主干学科

主干学科:计算机科学与技术

、核心课程

计算机基础、C++语言程序设计、离散数学、数据结构、计算机组成原理、数据库原理及应用、计算机网络、单片机原理及应用、操作系统、嵌入式系统体系结构、微机接口技术、软件工程、编译原理。

物联网工程

一、专业培养目标

本专业培养学生德、智、体美全面发展,具有良好的政治素质与道德修养,宽厚扎实的基础知识,较强的创新精神和协作意识,求真务实的实践精神;系统掌握物联网工程的基本理论和专业知识,拥有较好的实践动手能力、系统分析与开发能力,具有从事职业和终身学习的能力;培养胜任物联网相关技术的研发及物联网应用系统规划、分析、设计、开发、部署、运行维护等工作实践能力强、创新务实的高素质应用型人才。

、主干学科

计算机科学与技术、通信工程、网络工程

三、核心课程

物联网导论、信号与系统、计算机组成原理、单片机原理及接口技术、嵌入式系统设计、计算机网络、数据库原理及应用、Linux应用与编程、无线传感器网络原理、传感器与检测技术、射频识别技术、现代通信原理、智能终端软件开发等。

 

学院微网

 

编辑:dengfangfang 来源:招生科